„A cél az, hogy a brit szellemben formáljuk őt.” A Tutors International által kínált pozíciót oktatási „kulturális modellezési” feladatként írják le, nem pedig bébiszitterkedésként. A családnak már van személyzete a gyermek gondozására, és most egy szakembert keresnek, aki egy tipikusan angol, kulturálisan gazdagító környezetet teremt, amelynek célja a gyermek intelligenciájának, kíváncsiságának és modorának fejlesztése.

A hirdetés szerint a tanár szerepe az lesz, hogy segítsen a gyermeknek „elmerülni a brit értékekben, kultúrában és finomságokban”, mielőtt a külső hatások érvényesülnének. A család azt szeretné, ha a korai nevelés a formális órák helyett az intellektuális kíváncsiságra, az érzelmi élményekre és a korának megfelelő tevékenységekre összpontosítana. Ezért ragaszkodnak a szülők ahhoz, hogy ne bébiszittert keressenek, hanem egy koragyermekkori szakembert, aki tapasztalattal rendelkezik a bikulturális fejlesztési terv kidolgozásában.

A gyermek többnyelvű családból származik, és a szülők azt szeretnék, hogy a gyermek standard angol nyelven, gazdag szókinccsel és kifogástalan kiejtéssel nőjön fel. A tanárnak be kell vezetnie a gyermeknek a zene, az érzékszervi játékok és a beszédutánzást magában foglaló napi tevékenységeket. Ismertesse a gyermeket a nyugati klasszikus zenével is, elmagyarázva neki – ahogy növekszik –, hogyan keletkeznek a különböző hangok, és ösztönözve a hangszeres tanulásra.

A hirdetés szerint a tanárnak a gyermeket számos „hitelesen brit” élménynek kell bemutatnia: múzeumok, galériák, színházak látogatása, de sportversenyek, például a Lords (krikett), a Wimbledon (tenisz) és a Twickenham (rugby) versenyek is. Mindez egy nagyobb terv része, amelynek célja a gyermek jövőbeni felvétele egy elit iskolába, például az Etonba, a Harrow-ba, a St. Pauls-ba vagy a Westminsterbe.

A szülők abban reménykednek, hogy a fiú az oktatás révén „autentikus brit ízlést, értékeket és szokásokat” alakít ki. „Nem tanárt akarunk, hanem életmodellt” A munkakör napi öt óra munkát foglal magában, 10:00 és 15:00 óra között, plusz a felkészülési időt. Ahogy a gyermek növekszik, a beosztás bővül, és összetettebb tevékenységeket és tanulmányi kirándulásokat is tartalmaz. Az ideális jelöltnek jól képzettnek, jó modorúnak, diszkrétnek és empatikusnak kell lennie, lehetőleg egy rangos brit intézményben végzettnek.

Emellett rendelkeznie kell királyi családoknál, nagykövetségeknél szerzett tapasztalattal, valamint gyermek elsősegélynyújtási képzésben is részt kell vennie. A pozíció „lakásos”, ami azt jelenti, hogy a tanár nem a családi házban fog lakni. A család azonban parkolási lehetőséget és egy autót sofőrrel biztosít a tanulmányi kirándulásokhoz. A jelöltnek aktívnak, egészségesnek és nemdohányzónak kell lennie, nyugodt személyiséggel és „meleg, de tekintélyt parancsoló” megjelenéssel.

A tutor hetente két egymást követő szabadnapot és legalább négy hét éves szabadságot kap, rugalmas beosztással. „Olyan teljes értékű szakembert keresünk, aki tapasztalattal rendelkezik a magas rangú családok gyermekeinek nevelésében. Olyan valakit, aki megérti a diszkréció, az egyensúly és a jó modor fontosságát, és képes igazi példaképpé válni a gyermek számára” – áll a hirdetésben. A jelentkezéseket 2025. november 16-ig lehet benyújtani, a munka pedig 2025. december 1-jén kezdődik.
Voltaképpen a család egy jól képzett, gyermekekhez értő komornyikot keres, de a hirdetés szövege, így elegánsabbá teszi a dolgot...
stoffán