Az Autizmus Világnapját az Egyesült Nemzetek Szervezete 2007-ben hozta létre, és minden év április 2-án ünneplik. Célja, hogy felhívja a figyelmet az autizmusra, és az autisták életének valóságára összpontosítson – mert még mindig sok a félreértés, amelyet oktatással el lehet oszlatni. Az interneten számos kiterjedt blog található autista emberektől – vagy szüleiktől. Érdemes például elolvasni a Wochenendrebell blogot, amelyre a 2005-ben született Jason von Juterczenka és édesapja ír – és hagyja, hogy más érintettek is írjanak. A „Weekend Rebel” már megkapta a Grimme-díjat, apa és fia két könyvet is írt a témában, történetükből film is készült.
Az „Ella blogjában” Silke Bauerfeind, egy autista gyermek édesanyja rengeteg információt, hasznos tényeket és személyes tapasztalatokat gyűjtött össze az autizmusról. Mindkét blog tartalmaz linkeket felnőtt autista emberek sok más online jelenlétére is.
Mit jelent valójában az autizmus? Honnan tudják a szülők, hogy gyermeküket érinti? És az autistáknak valóban olyan érzelmeik vannak, mint mindenki másnak? Kérdések és válaszok.

Az autizmust tudományosan olyan fejlődési rendellenességnek tekintik, amely kora gyermekkorban kezdődik. Különböző formákban nyilvánul meg. A tudósok három változatot különböztetnek meg, amelyek tünetei átfedhetik egymást: a korai gyermekkori autizmust, az atipikus autizmust és az Asperger-szindrómát. Feltételezik, hogy az autisták felfogása megváltozott: az agy másképp fogadja és dolgozza fel az információkat és az ingereket. Ez egy különleges viselkedést, a kommunikáció és az érzelmek kezelésének sajátos módját hoz létre. Egyes autista embereknél a tünetek olyan súlyosak, hogy nagyon korlátozott a kommunikációjuk más emberekkel, vagy szokatlan módon viselkednek. Mások olyan rendellenességeket tapasztalnak, amelyek kihívást jelentenek az életükben, de lehetővé teszik számukra, hogy nagyrészt önállóan éljenek. Egyes tünetek csak felnőttkorban jelentkeznek.
Több fiút érint, mint lányt, és az érintettek körülbelül fele normális intelligenciájú. Csak orvos vagy pszichiáter tud végleges diagnózist felállítani.
Sok autista gyermek szülője számára ez a felismerés hosszú utat jelent. Az „Ella blogja – Élet autizmussal” című könyvében Silke Bauerfeind beszámolókat gyűjt össze az érintett szülők tapasztalatairól. Eszerint a gyerekek egy része már csecsemőként is furcsán viselkedik: sokat sír, rosszul alszik, keveset eszik, alig érintkezik másokkal, vagy nagyon keveset mozog.
Más szülők azt írják le, hogy csak életük első éveiben vettek észre szokatlan viselkedést: gyermekük nem akart kúszni vagy járni, késett a beszédtanulásban, nem került kapcsolatba más gyerekekkel az óvodában, kifejezett igény alakult ki a dolgok rendezésére, rendszerezésére, sztereotip szavakat ismételgetett, vagy hajlamos volt megmagyarázhatatlan dührohamokra, sikoltozásra, rugdosásra vagy kaparásra.
Az autista gyermekekkel való foglalkozás óriási kihívások elé állíthatja a szülőket. Gyakran tehetetlenül állsz a saját gyermeked előtt, és nem tudod, „ mi történik, és mi váltja ki a viselkedést ” - írja Silke Bauerfeind blogjában. „Sok tudásra, türelemre és kitartásra” van szükség ahhoz, hogy „fokozatosan olyan környezetet teremtsünk, amelyben ezek a járványok elkerülhetők, és minden érintett életminősége javul”.
Egy fontos mondat a blogról: „Egyes szülőknek, különösen azoknak, akiknek még új az autizmus témája, talán nem mondták, hogy ez a viselkedés ritkán provokációra vezethető vissza, hanem leginkább az érzékszervi túlterhelésre, a túlzott igényekre, a frusztrációra vagy a fájdalomra .”
„ Teljesen normális, hogy az autista és a nem autista emberek nem jönnek ki egymással ” - írja „Hobbithexe” autista nő a „Wochenendrebell” című blogjában. A világ nem autista, ezért nem nagyon illik a gyerekhez. Azt tanácsolja a szülőknek, akik autista gyermeket nevelnek: „ Olvassanak sok információt az autizmussal kapcsolatban, különösen maguktól az autistáktól .” A szülőknek mindig szem előtt kell tartaniuk, hogy gyermekük nem rosszindulatból viselkedik úgy, ahogy. „ A viselkedésének mindig oka van. Ne a viselkedésen dolgozz, hanem az okon .”

Ha egy autista gyermek megmagyarázhatatlan okokból „ teljesen kicsúszik az irányítás alól ”, a szülőknek fel kell kérdezniük maguktól, hogy mi okozhatja ennyire túlterheltségét. – Talán észrevesz néhány mintát. Például, ha a kitörések mindig a játszótér látogatása után jelentkeznek. – Talán túl sok minden történik ott . Akkor megpróbálhat menni, amikor nincs más gyerek ott.
– Az autistáknak nincsenek érzelmeik?
Gyakran mondják, hogy az autista emberek nem képesek együttérzésre. A szakértők nem értenek egyet: az autista emberek gyakran nehezen tudják helyesen értelmezni társaik helyzetét, reakcióját vagy arckifejezését. Hiányolhatják azt is, hogy valaki szomorú és figyelmet igényel – írja Silke Bauerfeind. ”De ha elmagyarázod nekik, hogy valaki szomorú és miért, akkor együtt tudnak érezni.”
A legújabb tanulmányok kimutatták, hogy az autista embereknél az empátiáért felelős jobb agyfélteke aktivitása jelentősen csökkent a nem autistákhoz képest.
A „Wochenendrebell” blog sok tanácsot tartalmaz autista tinédzserektől és fiatal felnőttektől.
– Az autizmus kezelhető?
Az orvostudomány ezt tagadja. Csak a kísérő tünetek – például szorongás, depresszió vagy súlyos agresszió – csökkenthetők gyógyszeres kezeléssel. A zene- vagy művészetterápia pozitív hatással lehet a hangulatra, és nagyobb egyensúlyhoz vezethet.
– Az autisták „egy másik világban” élnek?
Egyáltalán nem, mondja magáról sok autista. Az autisták gyakran úgy tűnik, mintha visszahúzódtak volna saját világukba – például nem válaszolnak, ha megszólítják őket. A mindennapi életben az agyuknak sokkal több ingert kell feldolgozniuk, összekapcsolniuk és rendezniük, mint egy nem autista embernek.
Az iskolás gyerekek számára például komoly kihívást jelent az osztálytermi napi rutin. Sokan a nyugalom egyfajta belső terébe vonulnak vissza, amint hazaérnek. Az „Ella blogjában” az autista Sonja így írja le: „ Nem az én döntésem, amikor kiszűrök, és amikor visszavonulok és összpontosítok valamire, ez csak akkor történik, amikor a testem túlterhelt. ”
– Hogyan ismerkedsz meg egy autista emberrel?
Sok jó tippet találhatunk az érintettek blogbejegyzéseiben. A fentebb idézett példákból egyértelműen kitűnik, hogy egy autista milyen jól tud reflektálni a helyzetére, attól függ, hogy a gyakorlással mennyire sikerült kompenzálni a saját hiányosságait a másokkal való bánásmódban.
„ Egyes autista emberek jobban hallanak (=értik), ha nem nézed őket ” - írja az autista Markus az „Autism Spectrum” nevű weboldalán. „ Egyesek számára a közvetlen ránézés „meghatónak” tűnhet .” Amit a nem autista emberek kellemesnek vagy szépnek tartanak – például a tűzijáték – az autista gyermek számára ijesztő vagy nyomasztó lehet.
Az autisták nagyon érzékenyek az érzékszervi túlterhelésre, írja „Markus”. Azok a helyzetek, amelyeket mások normálisnak tartanak, elsöprőek lehetnek számukra. Ezt el kell kerülni. Ha azt észleli, hogy egy autista személy eléri ellenálló képessége határait, hagyjon neki időt és teret a felépülésre: „ Hívja meg az autistát egy csendes helyre vagy a szabadba. ”
A gyerekekkel való foglalkozás során fontos megtanítani őket a túlterhelés belső jeleinek felismerésére és segítségkérésre. Más felnőtteknek konzultálniuk kell a szülőkkel, „ hogy biztosítsák, hogy ugyanazokat a stratégiákat használják ”.